Carson a bha mi air mo thrumachadh às deidh dhomh sgrùdadh a dhèanamh air ro-sgoiltean
Susbaint
- A bheil an ro-sgoil a tha do phàiste a ’frithealadh cudromach?
- Elite na ro-sgoil
- An t-seann sgoil ro-sgoile
- Dè a tha cudromach nuair a thaghas tu ro-sgoil?
- An takeaway
Tha mi a ’tuigsinn gum faodadh“ traumatized ”a bhith beagan dràmadach. Ach bha sealg airson ro-sgoiltean airson na cloinne againn fhathast na fhìor shealladh.
Ma tha thu coltach riumsa, tòisichidh tu air sgrùdadh ro-sgoile le bhith a ’leum air-loidhne. Is ann dìreach a-nis, bhithinn a ’comhairleachadh an aghaidh sin.
Tha an eadar-lìn gu tur uamhasach na bheachd gun choimeas gun dèan a bhith a ’taghadh an ro-sgoil cheart àm ri teachd do phàiste. Gun chuideam!
A bheil an ro-sgoil a tha do phàiste a ’frithealadh cudromach?
O chionn sia bliadhna, cha robh leanabh aois ro-sgoile aig gin de na caraidean dlùth againn. Cha robh molaidhean againn airson ar stiùireadh anns an t-slighe cheart. Bha coltas ann an àite mar àite math airson tòiseachadh, oir leis an eadar-lìn gu lèir thug mi liosta sgrùdaidh fad mìle dhomh air mar a lorgas mi an ro-sgoil “as fheàrr”.
Bha seo a ’toirt a-steach rudan mar:
- a ’tòiseachadh air an rannsachadh againn bliadhna mus robh sinn deiseil airson clàradh (tha sinn air a shèideadh le 9 mìosan math, oops)
- a ’frithealadh fèilltean ro-sgoile (abair dè?)
- a bhith gnàthach air gluasadan organach, glasraich, agus gun ghlùtan agus ar seasamh pearsanta
- a ’lorg curraicealam a bhiodh a’ teagasg ar Mandarin 4-bliadhna
Armaichte leis an tuigse seo agus leis a ’bheachd neo-shoilleir gur e puing na ro-sgoile na cothroman a bheireadh e dha ar mac ùine a chaitheamh le daoine eile aig àirde, chuir sinn trì cuairtean air dòigh aig trì ro-sgoiltean fa-leth.
Bha dithis air a bhith mun cuairt bho bha an duine agam san sgoil bhunasach san aon bhaile. Bha am fear eile ùr.
Elite na ro-sgoil
Bha a ’chiad ro-sgoil, am fear ùr-nodha, drùidhteach bhon dàrna tè a tharraing sinn suas.
Bha an goireas brèagha, le raointean cluiche mòr le feansa a-mach às na seòmraichean-teagaisg gu lèir. Bha uidheamachd cluiche ùr-nodha ann agus plotaichean gàrraidh meud cloinne, a bharrachd air àite feurach lusach.
Taobh a-staigh, bha coiteachadh sunndach a ’leigeil le còdan a-mhàin faighinn a-steach don taobh a-staigh, far an robh dealbhan-balla air am peantadh le làimh a’ stiùireadh na slighe gu diofar chlasaichean.
Bha ciùban milis agus bùird meud cloinne, cathraichean agus potan anns gach fear. Bratach aibideil sunndach agus postairean is soidhnichean dath soilleir a ’laighe air na ballachan. Bha e gu tur foirfe.
Agus thuit mi air a shon, dubhan, loidhne, agus sinker.
Bha an stiùiriche uile a ’togail làmhan gu h-èifeachdach, gàire, agus puingean labhairt.
Bha ceuman ceumnaiche aig na tidsearan aice ann am foghlam agus gu pearsanta. Bha e an urra riutha na clàran-oideachaidh acadaimigeach aca fhèin a leasachadh. Bhiodh sinn an-còmhnaidh a ’lùbadh, le taing do phuist-d làitheil a’ roinneadh àrd-amasan latha ar cloinne.
Airson dà leth latha gach seachdain, bidh sinn a ’pàigheadh $ 315 gach mìos. Bha seo na ghoid de chùmhnant a chaidh a thabhann oir bha an sgoil fhathast cho ùr.
Bha mi deiseil airson a ’chìs clàraidh bhliadhnail de $ 150 a thortachadh an uairsin agus an sin, ach chuir sùil taobh an duine agam stad orm. Thuirt sinn ris an stiùiriche gum bu chòir dhuinn fios a chuir agus lean sinn air adhart chun dàrna turas a bha sinn air a chlàradh.
An t-seann sgoil ro-sgoile
Bha an ath ro-sgoil air an do thadhail sinn mòran na bu shine. Chuir boireannach fàilte oirnn anns an lobaidh, choisich sinn troimhe gu seòmar a bhiodh aig ar mac, agus dh ’fhàg i sinn nar seasamh san doras. Shuidh boireannach mòran na b ’òige ann am pajamas air an làr, le clann ann an diofar aodach cadail sgapte timcheall an t-seòmair.
Aig a ’cheann thall mhothaich an tidsear sinn a’ tighinn faisg air an doras agus sheas e suas. Fhad ‘s a mhìnich i mu latha pajama, thug mi sùil timcheall air an stèidheachadh: cathraichean beaga agus bùird, ciùban, agus bratach aibideil air a’ bhalla. B ’e an aon bheachd coitcheann a bh’ ann ris an sgoil fancier, dìreach shabbier.
Ruith an tidsear tron chlàr-oideachaidh choitcheann aice, a ’toirt dhuinn bileag leis a’ chuspair seachdaineil. Latha pajama b ’urrainn dhomh a dhol thairis air, ach cha b’ urrainn dhomh na typos a ’tòimhseachadh an leabhran seo. Thug sinn taing dhi agus thug sinn a-mach às an sin e.
Seadh, cha shàbhail sinn timcheall air $ 65 gach mìos airson an leth latha dà uair san t-seachdain, ach cha robh an cùram latha glòrmhor seo ga ghearradh. Ghluais sinn air adhart.
Bha an treas sgoil mar ath-thionndadh den dàrna sgoil le overtones cràbhach agus tag prìs àrd. Dhaingnich sin ar co-dhùnadh. Ro-sgoil àireamh a h-aon a bha ann.
Dè a tha cudromach nuair a thaghas tu ro-sgoil?
Chaidh an nighean againn don aon sgoil 2 bhliadhna às deidh sin. Gu gràsmhor, leudaich an stiùiriche an aon phuing prìsean. Cuir air adhart 2 bhliadhna eile, agus tha a ’phrìs air a dhol suas gu $ 525 gach mìos airson dà leth latha san t-seachdain.
Bha sinn fhathast air chuairt còmhla ri ar mac, a ’nochdadh na cuileanan a bha aig a bhràthair agus a phiuthar as sine. Ach cha robh coltas cho mòr air mar a bha sinn roimhe. Agus gu h-obann, cha robh sinn nas motha. Bha an stiùiriche fhathast ann, ach bha tionndadh an luchd-obrach air a bhith àrd bho thòisich sinn ann o chionn bhliadhnaichean.
Agus dìreach mar sin, sguir na goireasan brèagha agus na ceumannan maighstireachd a bhith cudromach. An àite sin, chaidh na fìor phrìomhachasan againn a shoilleireachadh, agus chan eil iad gu riatanach a ’toirt a-steach ealain cànain.
As t-fhoghar, tha sinn airson gum bi ar mac a ’frithealadh ro-sgoil le curraicealam a tha a’ còmhdach na bunaitean. Bu chòir dha mòran ùine a thoirt dha a bhith a ’cluich agus ag eadar-obrachadh le co-aoisean ann an àrainneachd aoigheil, airson prìs reusanta.
Phoilich sinn caraidean a tha air a bhith ann, rinn sinn sin, agus lorg sinn ro-sgoil airson nas lugha na $ 300 gach mìos a bhios a ’breabadh nam bogsaichean sin uile.
Os cionn gach nì, bha ar mac air leth toilichte leis a ’chuairt, cho mòr gus an deach sinn air ais airson dàrna sealladh agus an uairsin a chlàradh san spot fhad‘ s a bha e a ’sgrùdadh a chlas san àm ri teachd.
An takeaway
Cha bhith mo mhac a ’cur tomato anns a’ ghàrradh ro-sgoile aige fhèin, ach faodaidh sinn sin a dhèanamh aig an taigh.
Agus gu fìrinneach, chan eil mi a ’smaoineachadh gum bi e ag ionndrainn dad. Bidh e a cheart cho ullaichte airson kindergarten ri a bhràthair is a phiuthar as sine, agus is e sin a tha fìor.