Mar a tha ADHD a ’toirt buaidh eadar-dhealaichte air mo mhac agus mo nighean

Susbaint

• Carson a bhios balaich gu tric a ’faighinn breithneachadh ro nigheanan?
• Na diofaran eadar comharran mo mhic agus mo nighean
• Fidgeting agus squirming
• A ’bruidhinn cus
• Ag obair mar gum biodh e air a stiùireadh le motair
• Bidh cuid de chomharran a ’nochdadh an aon rud, ge bith dè an gnè
• Deugairean agus inbhich òga: Tha cunnartan eadar-dhealaichte a rèir gnè
• Mar sin, a bheil ADHD dha-rìribh eadar-dhealaichte dha balaich is nigheanan?

Is mise màthair mac is nighean iongantach - an dà chuid a chaidh a dhearbhadh gun robh seòrsa ADHD còmhla.

Ged a tha cuid de chlann le ADHD air an seòrsachadh mar a ’mhòr-chuid neo-mhothachail, agus cuid eile mar phrìomh hyperactive-impulsive, tha mo chlann an dà chuid.

Thug an suidheachadh sònraichte agam cothrom dhomh faighinn a-mach dìreach mar a tha ADHD eadar-dhealaichte air a thomhas agus air a nochdadh ann an nigheanan an aghaidh balaich.

Ann an saoghal ADHD, chan eil a h-uile càil air a chruthachadh co-ionann. Tha balaich trì tursan nas dualtaiche breithneachadh fhaighinn na nigheanan. Agus is dòcha nach eil an eadar-dhealachadh seo ann air sgàth gu bheil nigheanan cho dualtach an eas-òrdugh a bhith orra. An àite sin, tha e coltach oir tha ADHD a ’nochdadh gu eadar-dhealaichte ann an nigheanan. Gu tric tha na comharraidhean nas sàmhaiche agus mar thoradh air sin tha iad nas duilghe an aithneachadh.

Carson a bhios balaich gu tric a ’faighinn breithneachadh ro nigheanan?

Tha nigheanan air an dearbhadh no air am breithneachadh aig aois nas fhaide air adhart oir leis an t-seòrsa neo-mhothachail.

Glè thric chan eil pàrantan a ’mothachadh aire gus am bi clann a’ dol don sgoil agus a ’faighinn duilgheadas ionnsachaidh, arsa Theodore Beauchaine, PhD, àrd-ollamh saidhgeòlas aig Oilthigh Stàite Ohio.

Nuair a tha e air aithneachadh, tha seo mar as trice air sgàth gu bheil an leanabh a ’coimhead tron ​​latha no nach eil e air a mhisneachadh gus a cuid obrach a dhèanamh. Bidh pàrantan agus tidsearan gu tric a ’gabhail ris gu bheil a’ chlann sin leisg, agus dh ’fhaodadh gun toir e bliadhnaichean - ma tha idir idir - mus smaoinich iad air a bhith a’ sireadh breithneachadh.

Agus seach gu bheil nigheanan mar as trice neo-mhothachail seach trom-inntinneach, chan eil an giùlan cho troimh-chèile. Tha seo a ’ciallachadh nach bi tidsearan agus pàrantan cho dualtach deuchainn ADHD iarraidh.

gum bi tidsearan nas trice a ’toirt iomradh air balaich na nigheanan airson deuchainn - eadhon nuair a tha an aon ìre de lagachadh aca. Tha seo an uair sin ag adhbhrachadh fo-aithneachadh agus dìth làimhseachaidh do nigheanan.

Gu h-annasach, chaidh ADHD mo nighean aithneachadh mòran na b ’òige na mo mhac. Ged nach e seo an àbhaist, tha e ciallach oir tha i den aon seòrsa: an dà chuid trom-inntinneach agus inattentive.

Smaoinich air mar seo: “Ma tha clann 5-bliadhna a cheart cho trom-inntinneach agus èasgaidh, seasaidh an nighean a-mach barrachd air [am] balach,” tha an Dr Beauchaine ag ràdh. Anns a ’chùis seo, dh’ fhaodadh nighean a bhith air a dhearbhadh nas luaithe, fhad ‘s a dh’ fhaodadh giùlan balach a bhith air a dhubhadh às fo ghlacadh mar “bidh balaich nam balaich.”

Cha bhith an suidheachadh seo a ’tachairt gu tric, ge-tà, leis gu bheil nigheanan a’ faighinn eòlas air an t-seòrsa ADHD-hyperactive-impulsive cho tric na an seòrsa neo-mhothachail, tha an Dr Beauchaine ag ràdh. “Airson an seòrsa hyperactive-impulsive, tha sianar no seachdnar bhalach air a dhearbhadh airson a h-uile nighean. Airson an seòrsa neo-mhothachail, tha an co-mheas aon ri aon. ”

Na diofaran eadar comharran mo mhic agus mo nighean

Fhad ‘s a tha an aon bhreithneachadh aig mo mhac is mo nighean, tha mi air mothachadh gu bheil cuid den ghiùlan aca eadar-dhealaichte. Tha seo a ’toirt a-steach mar a bhios iad a’ gluasad, mar a bhios iad a ’bruidhinn, agus an ìre trom-inntinn aca.

Fidgeting agus squirming

Nuair a bhios mi a ’coimhead mo chlann a’ gluasad anns na seataichean aca, tha mi a ’mothachadh gu bheil mo nighean ag atharrachadh a suidheachadh gu cunbhalach. Aig a ’bhòrd dìnnear, tha a napcain air a reubadh ann am pìosan beaga bìodach cha mhòr a h-uile feasgar, agus feumaidh gu bheil fidget air choireigin na làmhan san sgoil.

Thathas ag iarraidh air mo mhac, ge-tà, gun a bhith a ’druma sa chlas. Mar sin stadaidh e, ach an uairsin tòisichidh e a ’cnagadh a làmhan no a chasan. Tha e coltach gu bheil am fidgeting aige a ’dèanamh tòrr a bharrachd fuaim.

Anns a ’chiad seachdain den sgoil aig mo nighean nuair a bha i 3, dh’ èirich i bho àm cearcaill, dh ’fhosgail i doras an t-seòmair-sgoile, agus dh'fhalbh i. Thuig i an leasan agus bha i a ’faireachdainn nach robh feum air suidhe agus èisteachd ris an tidsear ga mhìneachadh grunn dhòighean gus an do ghlac an còrr den chlas suas.

Le mo mhac, is e an abairt as cumanta a-mach às mo bheul aig àm dìnnear “tushie anns a’ chathair. ”

Aig amannan, bidh e na sheasamh ri taobh a chathair, ach gu tric bidh e a ’leum air an àirneis. Bidh sinn a ’fealla-dhà mu dheidhinn, ach tha e dùbhlanach a bhith a’ suidhe sìos agus ag ithe - eadhon ged a tha e reòiteag.

“Tha nigheanan a’ pàigheadh ​​prìs mòran nas àirde airson a bhith a ’gairm na balaich.” - Dr. Theodore Beauchaine

A ’bruidhinn cus

Bidh mo nighean gu sàmhach a ’bruidhinn ri a co-aoisean sa chlas. Chan eil mo mhac cho sàmhach. Ma thig rudeigin a-steach don cheann aige, nì e cinnteach gu bheil e àrd gu leòr gus an cluinn an clas gu lèir. Feumaidh seo, tha mi a ’smaoineachadh, a bhith cumanta.

Tha eisimpleirean agam cuideachd bho m ’òige fhèin. Tha mi cuideachd nam seòrsa ADHD còmhla agus tha cuimhne agam a bhith a ’giùlan C ged nach do ghluais mi a-riamh àrd mar aon de na balaich sa chlas agam. Coltach ri mo nighean, bhruidhinn mi gu sàmhach ri mo nàbaidhean.

Is dòcha gu bheil an adhbhar airson seo a ’buntainn ri dùilean cultarail nigheanan an aghaidh balaich. “Bidh caileagan a’ pàigheadh ​​prìs mòran nas àirde airson a bhith a ’gairm na balaich,” tha an Dr Beauchaine ag ràdh.

Tha “motair” mo nighean gu math nas sàmhaiche. Bidh an gluasad agus an gluasad air a dhèanamh gu sàmhach, ach tha iad furasta aithneachadh don t-sùil ionnsaichte.

Ag obair mar gum biodh e air a stiùireadh le motair

Is e seo aon de na comharraidhean as fheàrr leam oir tha e a ’toirt cunntas ceart air an dà phàiste agam, ach tha mi ga fhaicinn nas motha nam mhac.

Gu dearbh, tha a h-uile duine ga fhaicinn nam mhac.

Chan urrainn dha fuireach fhathast. Nuair a dh ’fheuchas e, tha e gu soilleir mì-chofhurtail. Tha cumail suas ris a ’phàiste seo na dhùbhlan. Tha e an-còmhnaidh a ’gluasad no ag innse sgeulachdan fada.

Tha “motair” mo nighean gu math nas sàmhaiche. Tha an gluasad agus an gluasad air a dhèanamh gu sàmhach, ach tha iad furasta aithneachadh don t-sùil ionnsaichte.

Tha eadhon neurologist mo chlann air iomradh a thoirt air an eadar-dhealachadh.

“Mar a bhios iad a’ fàs, tha cunnart mòr aig nigheanan airson fèin-leòn agus giùlan fèin-mharbhadh, fhad ‘s a tha balaich ann an cunnart airson drabastachd agus ana-cleachdadh stuthan.” - Dr. Theodore Beauchaine

Bidh cuid de chomharran a ’nochdadh an aon rud, ge bith dè an gnè

Ann an cuid de dhòighean, chan eil mo mhac agus mo nighean cho eadar-dhealaichte. Tha comharran sònraichte ann a tha a ’nochdadh anns an dithis aca.

Chan urrainn dha aon seach aon dhiubh cluich gu sàmhach, agus bidh an dithis aca a ’seinn no a’ cruthachadh còmhradh a-muigh nuair a tha iad a ’feuchainn ri cluich leotha fhèin.

Bidh iad le chèile a ’freagairt freagairtean mus bi mi deiseil a’ faighneachd ceist, mar gum biodh iad ro mhì-fhoighidneach dhomh na beagan fhaclan mu dheireadh a ràdh. A ’feitheamh an cothrom aca feumaidh mòran chuimhneachain gum feum iad a bhith foighidneach.

Tha duilgheadas aig an dithis chloinne agam aire a chumail ann an gnìomhan agus cluich, gu tric chan eil iad ag èisteachd nuair a thathas a ’bruidhinn riutha, a’ dèanamh mhearachdan gun chùram leis an obair-sgoile aca, tha duilgheadas aca a bhith a ’leantainn air adhart le gnìomhan, tha sgilean gnìomh gnìomh dona aca, seachain rudan nach toil leotha a ’dèanamh, agus tha iad furasta an tarraing.

Tha na rudan sin coltach rium a ’cur iongnadh orm a bheil na h-eadar-dhealachaidhean eadar comharran mo chlann mar thoradh air eadar-dhealachaidhean sòisealachd.

Nuair a dh ’iarr mi air an Dr.Beauchaine mu dheidhinn seo, mhìnich e mar a bhios mo chlann a ’fàs nas sine, gu bheil e an dùil gun tòisich comharran mo nighean a’ dol nas fhaide bho na chithear gu tric ann am balaich.

Ach, chan eil eòlaichean cinnteach fhathast a bheil seo air sgàth eadar-dhealachaidhean gnè sònraichte ann an ADHD, no air sgàth na dùilean giùlain eadar-dhealaichte bho nigheanan is balaich.

Deugairean agus inbhich òga: Tha cunnartan eadar-dhealaichte a rèir gnè

Ged a tha na h-eadar-dhealachaidhean eadar comharran mo mhic agus mo nighean follaiseach dhomh mar-thà, tha mi air ionnsachadh mar a bhios iad a ’fàs nas sine, gum bi toraidhean giùlan an ADHD aca nas eadar-mheasgte.

Tha mo chlann fhathast san sgoil bhunasach. Ach le meadhan sgoil - nam biodh an ADHD aca air fhàgail gun làimhseachadh - dh ’fhaodadh na builean a bhith gu math eadar-dhealaichte airson gach fear dhiubh.

“Mar a bhios iad a’ fàs, tha cunnart mòr aig nigheanan airson fèin-leòn agus giùlan fèin-mharbhadh, fhad ‘s a tha balaich ann an cunnart airson drabastachd agus ana-cleachdadh stuthan,” tha an Dr Beauchaine a ’toirt fa-near.

“Bidh balaich a’ sabaid agus a ’tòiseachadh a’ crochadh a-mach le balaich eile aig a bheil ADHD. Nì iad rudan airson sealltainn dha balaich eile. Ach chan eil an giùlan sin ag obair cho math dha nigheanan. ”

Is e an deagh naidheachd gum faod measgachadh de làimhseachadh agus deagh stiùireadh phàrantan cuideachadh. A bharrachd air cungaidh-leigheis, tha làimhseachadh a ’toirt a-steach teagasg fèin-smachd agus sgilean dealbhaidh fad-ùine.

Faodaidh ionnsachadh riaghladh tòcail tro leigheasan sònraichte leithid leigheas giùlan inntinn (CBT) no giùlan giùlan dualchainnt (DBT) a bhith cuideachail cuideachd.

Còmhla, faodaidh na h-eadar-theachdan agus na leigheasan sin clann, deugairean, agus inbhich òga a chuideachadh gus a bhith a ’riaghladh agus a’ cumail smachd air an ADHD aca.

Mar sin, a bheil ADHD dha-rìribh eadar-dhealaichte dha balaich is nigheanan?

Mar a bhios mi ag obair gus casg a chuir air amannan ri teachd neo-mhiannach airson gach aon de mo chlann, thig mi air ais chun a ’cheist thùsail agam: A bheil ADHD eadar-dhealaichte airson balaich is nigheanan?

Bho thaobh breithneachaidh, is e am freagairt eil. Nuair a choimheadas proifeasanta air leanabh airson breithneachadh, chan eil ann ach aon sheata de shlatan-tomhais a dh ’fheumas an leanabh a choileanadh - ge bith dè an gnè.

An-dràsta, cha deach mòran rannsachaidh a dhèanamh air nigheanan gus faighinn a-mach a bheil na comharraidhean dha-rìribh a ’nochdadh ann an dòigh eadar-dhealaichte ann am balaich an aghaidh nigheanan, no a bheil eadar-dhealachaidhean dìreach eadar clann fa leth.

Leis gu bheil mòran nas lugha de chlann-nighean ann na balaich a chaidh a dhearbhadh le ADHD, tha e nas duilghe sampall mòr gu leòr fhaighinn airson sgrùdadh a dhèanamh air na h-eadar-dhealachaidhean gnè.

Ach tha Beauchaine agus a cho-obraichean ag obair gu cruaidh gus sin atharrachadh. “Tha fios againn gu leòr mu dheidhinn balaich,” tha e ag innse dhomh. “Tha an àm ann sgrùdadh a dhèanamh air nigheanan.”

Tha mi ag aontachadh agus tha mi a ’coimhead air adhart ri barrachd ionnsachadh.

Tha Gia Miller na neach-naidheachd neo-cheangailte a tha a ’fuireach ann an New York. Bidh i a ’sgrìobhadh mu shlàinte is sunnd, naidheachdan meidigeach, pàrantachd, sgaradh-pòsaidh agus dòigh-beatha san fharsaingeachd. Tha an obair aice air a bhith a ’nochdadh ann am foillseachaidhean a’ toirt a-steach The Washington Post, Paste, Headspace, Healthday, agus barrachd. Lean i air Twitter.