8 dòighean gus do phàiste a chuideachadh a ’faighinn thairis air diùideachd

Susbaint

• 1. Aithnich an àrainneachd
• 2. Còmhradh a ’coimhead a-steach do na sùilean
• 3. Biodh foighidinn agad
• 4. Na cùm ag ràdh gu bheil an leanabh diùid air a bheulaibh
• 5. Daingneachadh adhartach
• 6. Na cuir an leanabh a-mach gu suidheachaidhean nach toil leis
• 7. Seachain a bhith a ’magadh oirre no an-còmhnaidh a’ magadh oirre
• 8. Seachain bruidhinn airson a ’phàiste

Tha e àbhaisteach dha clann a bhith nas diùid nuair a tha iad a ’dèiligeadh ri suidheachaidhean ùra agus, gu sònraichte, nuair a tha iad còmhla ri daoine nach eil iad eòlach orra. A dh ’aindeoin sin, cha bhith a h-uile leanabh diùid na inbheach diùid.

Is e na as urrainn dha pàrantan a dhèanamh gus an leanabh aca a chuideachadh a bhith a ’faighinn thairis air diùideachd a bhith a’ gabhail ri cuid de ro-innleachdan sìmplidh a bheir deagh thoraidhean, leithid:

1. Aithnich an àrainneachd

Le bhith a ’toirt air a’ phàiste tadhal air an sgoil bidh e / i a ’dol mus tòisich clasaichean a’ cuideachadh le bhith a ’lughdachadh iomagain, a’ toirt air an leanabh a bhith a ’faireachdainn nas misneachaile agus gu bheil misneachd aca bruidhinn ri caraidean. Is e deagh bheachd an leanabh a chlàradh san aon sgoil ri cuideigin as toil leotha, leithid nàbaidh no cuideigin a tha càirdeach dhut, mar eisimpleir.

2. Còmhradh a ’coimhead a-steach do na sùilean

Bidh sùilean anns na sùilean a ’nochdadh misneachd agus nuair a bhios pàrantan a’ bruidhinn ris a ’chloinn aca, an-còmhnaidh a’ coimhead anns na sùilean, tha clann buailteach an giùlan seo ath-aithris le daoine eile.

3. Biodh foighidinn agad

Chan ann dìreach air sgàth gu bheil an leanabh diùid, gum bi e na inbheach diùid, is e na chaidh a choimhead thar nam bliadhnaichean gu bheil clann diùid, nuair a ruigeas iad ìre òigeachd is òigeachd, buailteach a bhith a ’leigeil às barrachd.

4. Na cùm ag ràdh gu bheil an leanabh diùid air a bheulaibh

Nuair a tha am beachd seo aig pàrantan is dòcha gum bi an leanabh den bheachd gu bheil rudeigin ceàrr air agus an uairsin tarraing air ais nas fhaide.

5. Daingneachadh adhartach

Nuair a dh ’fhuasgail an leanabh barrachd agus nach eil e cho diùid, cuir luach air an oidhirp agad agus thoir gàire, hug no eile abair rudeigin mar‘ glè mhath ’.

6. Na cuir an leanabh a-mach gu suidheachaidhean nach toil leis

Le bhith a ’toirt air a’ phàiste a bhith a ’dannsa san sgoil, mar eisimpleir, faodaidh e an dragh a tha e a’ faireachdainn a mheudachadh agus is dòcha gun tòisich e a ’caoineadh leis gu bheil nàire air agus gu bheil e ann an cunnart.

7. Seachain a bhith a ’magadh oirre no an-còmhnaidh a’ magadh oirre

Faodaidh suidheachaidhean mar seo an leanabh a dhèanamh feargach agus nuair a thèid an suidheachadh seo a dhèanamh a-rithist fàsaidh an leanabh barrachd is barrachd tuigse.

8. Seachain bruidhinn airson a ’phàiste

Bu chòir do phàrantan freagairt a thoirt do chloinn oir leis an giùlan seo chan eilear gam brosnachadh faighinn thairis air na h-eagal is na duilgheadasan aca agus misneachd fhaighinn a bhith a ’bruidhinn.

Cha bu chòir a bhith a ’faicinn diùideachd mar uireasbhaidh, ge-tà, nuair a thòisicheas e a’ dèanamh cron air beatha an leanaibh no an deugaire, faodaidh co-chomhairle le eòlaiche-inntinn a bhith feumail oir tha eòlas aig an neach-proifeiseanta seo air dòighean sònraichte a chuidicheas le bhith a ’faighinn thairis air an duilgheadas seo, a’ leasachadh do chàileachd-beatha.

Tha cuid de chomharraidhean gur dòcha gu bheil an t-àm ann eòlaiche-inntinn fhaicinn nuair a tha an leanabh an-còmhnaidh na aonar no gun charaidean agus a tha an-còmhnaidh brònach. Faodaidh còmhradh math socair cuideachadh le bhith a ’soilleireachadh a bheil feum aig a’ phàiste air cuideachadh proifeasanta no a bheil e dìreach a ’dol tro ìre far a bheil e nas glèidhte.