Uile mu dheidhinn Seasmhachd Rud agus do Leanabh

Susbaint

• Dè a th ’ann an seasmhachd nì?
• Cuin a bhios e a ’tachairt?
• Feuch gun a bhith a ’dèanamh dragh
• An nitty gritty de theòiridh Piaget
• Deuchainnean rannsachaidh co-cheangailte ri buanachd nithean
• An taobh as duilghe de sheasmhachd nì: dragh dealachaidh
• Geamannan as urrainn dhut a chluich aig an ìre seo
• Peekaboo
• Cuir am falach agus lorg
• Barrachd gheamannan: Dè a th ’ann am bogsa seasmhachd nì?
• An takeaway

Bidh sinn a ’toirt a-steach toraidhean a tha sinn a’ smaoineachadh a tha feumail don luchd-leughaidh againn. Ma cheannaicheas tu tro cheanglaichean air an duilleag seo, is dòcha gun coisinn sinn coimisean beag. Seo am pròiseas againn.

Dè a th ’ann an seasmhachd nì?

Is dòcha gu bheil e a ’coimhead beagan clionaigeach, ach tha buanachd nì dìreach mar aon de dh’ iomadh clach-mhìle leasachaidh cudromach a gheibh thu tlachd às an fhear bheag agad. Gu h-aithghearr, tha buanachd nì a ’ciallachadh gu bheil do phàisde a’ tuigsinn gu bheil rudan nach urrainn dhaibh fhaicinn - thusa, an cupa, peata - fhathast ann.

Ma tha thu a ’falach dèideag as fheàrr leat nuair a bhios tu a’ cluich le pàisde glè òg, dè thachras? Is dòcha gu bheil iad a ’coimhead beagan troimh-chèile no troimh-chèile ach an uairsin leig seachad gu luath a bhith a’ coimhead air a shon. Tha e gu litearra “a-mach à sealladh, a-mach à sealladh.”

Aon uair ‘s gu bheil do phàisde air grèim fhaighinn air buanachd nì, ge-tà, is dòcha gum bi iad a’ coimhead airson an dèideag no a ’feuchainn ri fhaighinn air ais - no eadhon a’ bruidhinn gu mì-thoilichte nuair a dh ’fhalbh e. Tha sin air sgàth gu bheil fios aca gu bheil an dèideag ann fhathast!

Tha leasachadh seasmhachd nithean a ’cuideachadh do phàisde gus clachan-mìle eadhon nas ionmholta a ruighinn, nam measg:

• leasachadh cuimhne
• rannsachadh
• cluich cluich
• togail cànain

Faodaidh e cuideachd buaidh a thoirt air mar a bhios do phàisde ag ath-fhreagairt nuair a dh ’fhàgas tu an seòmar - deòir obann no fuaim pterodactyl shriek eòlach? - eadhon ged a bhiodh e dìreach airson turas sgiobalta san taigh-ionnlaid.

Tha an dragh dealachaidh seo cuideachd na phàirt àbhaisteach de leasachadh. Le bhith a ’cluich gheamannan sònraichte (mar peekaboo) le do phàisde cuidichidh e iad le bhith ag ionnsachadh gu bheil, tha thu gu cinnteach a ’tighinn air ais, dìreach mar a bha thu a-riamh roimhe.

Bheir sinn sùil nas mionaidiche air mar as urrainn dhut do chuideachadh beag mar a leasaicheas iad a ’bheachd air buanachd nithean agus ag obair tro imcheist dealachaidh.

Cuin a bhios e a ’tachairt?

Cho luath ‘s as urrainn dha naoidhean aghaidhean aithneachadh (timcheall air 2 mhìos a dh’aois) agus nithean eòlach (timcheall air 3 mìosan), tòisichidh iad a’ tuigsinn gu bheil na nithean sin ann.

An uairsin is dòcha gun tòisich iad a ’coimhead airson dèideagan a tha thu falaichte, spòrs a bhith agad a’ lorg no a ’fosgladh rudan, agus a’ frasadh a ’ghràin luachmhor gun fhiaclan aig geamannan mar peekaboo.

Mhol Jean Piaget, eòlaiche-inntinn cloinne agus neach-rannsachaidh a thòisich bun-bheachd buanachd nithean, nach leasaich an sgil seo gus am bi pàisde mu 8 mìosan a dh'aois. Ach tha iad a-nis air aontachadh gu coitcheann gum bi naoidheanan a ’tòiseachadh a’ tuigsinn buanachd nithean nas tràithe - an àiteigin eadar 4 agus 7 mìosan.

Bheir e beagan ùine don leanabh am bun-bheachd seo a leasachadh. Is dòcha gun tèid iad às deidh dèideag falaichte aon latha agus tha coltas gu bheil ùidh aca gu tur an ath latha. Tha seo gu math cumanta, mar sin na gabh dragh!

Feuch gun a bhith a ’dèanamh dragh

Tha e gu tur àbhaisteach a bhith ag iarraidh air do phàisde clachan-mìle leasachaidh ris a bheil dùil a ruighinn tràth. Ma tha iad a ’coimhead beagan air dheireadh air clàr-ama, tha e àbhaisteach smaoineachadh carson.

Is dòcha gu bheil thu a ’faireachdainn beagan dragh ma tha do phàisde faisg air 8 mìosan ach fhathast chan eil e coltach gu bheil thu a’ mothachadh gu bheil an dèideag lìonta aca falaichte fo phlaide. Ach gabh fois: Cha bhith leasachadh a ’tachairt san aon dòigh airson a h-uile pàiste, agus ruigidh do phàisde a’ chlach-mhìle seo nan ùine fhèin.

Chaidh a ràdh cuideachd gur dòcha nach biodh mòran ùidh aig naoidheanan nach bi a ’lorg na dèideagan aca san dèideag sin. Biodh sinn onarach - bhiodh mòran againn a ’tionndadh ar dachaighean bun os cionn a’ coimhead airson iuchraichean a ’chàir againn fhad‘ s nach fhiach joker a tha air chall bho dheic chairtean an ùine againn.

Ma tha dragh ort, ge-tà, faodaidh bruidhinn ri dotair-chloinne do phàiste faochadh a thoirt do dhraghan sam bith a dh ’fhaodadh a bhith agad mura h-eil do phàisde air grèim fhaighinn air buanachd nithean fhathast.

An nitty gritty de theòiridh Piaget

Tha bun-bheachd buanachd nithean a ’tighinn bho theòiridh Piaget mu leasachadh eanchainn. Bha Piaget a ’creidsinn na leanas:

• Faodaidh clann ionnsachadh leotha fhèin, gun chuideachadh bho inbhich no clann eile.
• Chan fheum clann duaisean no brosnachadh bhon taobh a-muigh gus rudan ùra ionnsachadh.
• Bidh clann a ’cleachdadh an eòlasan gus an eòlas air an t-saoghal a leasachadh.

Bhon obair aige le clann, chruthaich e teòiridh leasachaidh stèidhichte air àrd-ùrlar. Tha buanachd oibseigeach na chlach-mhìle mhòr anns a ’chiad de cheithir ìrean - sensorimotor àrd-ùrlar. Tha an ìre seo a ’comharrachadh na h-ùine eadar breith agus aois 2.

Aig an ìre seo, ionnsaichidh do phàisde a bhith a ’feuchainn agus a’ sgrùdadh tro ghluasad agus na ciad-fàthan, leis nach eil iad fhathast a ’tuigsinn samhlaidhean no smaoineachadh eas-chruthach.

Tha seo a ’ciallachadh tòrr de dhealbhan a tha airidh air dealbhan, a’ tuiteam sìos, a ’glacadh agus a’ tilgeil nan dèideagan sin a thog thu, agus a ’cur a h-uile càil a lorgas iad nam beul. Ach tha e ceart gu leòr, oir is e seo dìreach mar a bhios pàistean ag ionnsachadh. (Agus is e dìreach an stuth a tha a ’toirt air seanmhairean gàire a dhèanamh, mar sin bi deiseil airson na h-amannan sin a ghlacadh agus a roinn!)

Mar a tha sinn air a chòmhdach mu thràth, bha Piaget den bheachd gun do thòisich tuigse mu sheasmhachd nithean timcheall air aois 8 mìosan. Ach tha mòran de leanaban a ’tòiseachadh a’ faighinn a ’bheachd seo fada nas tràithe. Is dòcha gu bheil dearbhadh ceart agad air seo, ma tha do leanabh 5-mìosan mu thràth a ’breith airson dèideagan falaichte!

Tha cuid de dh’eòlaichean air càineadh a dhèanamh air raointean eile de sgrùdadh Piaget. Bha e a ’gabhail ris gun robh ìrean leasachaidh a’ tachairt airson a h-uile pàiste aig an aon àm. Ach tha fianais saidheansail a-nis a ’toirt taic don bheachd gum bi clann a’ leasachadh air diofar loidhnichean-tìm.

San fharsaingeachd, ge-tà, tha rannsachadh Piaget air seasamh gu math thar ùine, agus tha àite cudromach aig a bheachdan air leasachadh ann am foghlam agus saidhgeòlas.

Deuchainnean rannsachaidh co-cheangailte ri buanachd nithean

Tha Piaget agus luchd-rannsachaidh eile air cuideachadh le bhith a ’sealltainn mar a tha buanachd nithean ag obair tro ghrunn dheuchainnean eadar-dhealaichte.

B ’e aon de na ciad deuchainnean a rinn Piaget a bhith a’ falach dhèideagan gus faicinn am biodh pàisde a ’coimhead airson an dèideag. Bhiodh Piaget a ’sealltainn an dèideag don leanabh agus an uairsin ga chòmhdach le plaide.

Sheall pàistean a choimhead airson an dèideag gu robh iad a ’tuigsinn gu robh an dèideag fhathast ann nuair nach fhaiceadh iad e. Cha robh pàistean a bha troimhe-chèile no troimh-chèile fhathast air buanachd nithean a leasachadh.

Chleachd Piaget agus luchd-rannsachaidh eile an sgrùdadh cuideachd airson seasmhachd nithean. Bhiodh e a ’sealltainn dèideag dha pàisde, agus an uairsin ga fhalach fo bhogsa (A). Às deidh don leanabh an dèideag a lorg fo Bhocsa A beagan thursan, bhiodh e a ’falach an dèideag fo dàrna bogsa (B), a’ dèanamh cinnteach gum b ’urrainn don leanabh an dà bhogsa a ruighinn.

Sheall pàistean a choimhead fo Bhocsa A airson an dèideag nach b ’urrainn dhaibh fhathast sgilean reusanachaidh eas-chruthach a chleachdadh gus tuigsinn gu robh an dèideag ann an àite ùr.

Chuidich rannsachadh nas fhaide air adhart le daoine a bhith a ’tuigsinn gum faodadh buanachd nithean leasachadh ro 8 mìosan a dh’ aois. Bha luchd-rannsachaidh ag obair le pàistean a bha dìreach 5 mìosan a dh'aois, a ’sealltainn dhaibh scrion a ghluais ann an arc.

Cho luath ‘s a fhuair na pàisdean cleachdte ri bhith a’ coimhead air gluasad na scrion, chuir luchd-rannsachaidh bogsa air cùl na sgrìn. An uairsin sheall iad tachartas “comasach” dha na pàisdean, far an do ràinig an scrion am bogsa agus stad iad a ghluasad, agus tachartas “do-dhèanta”, far an robh an scrion a ’gluasad tron ​​àite a bha sa bhogsa.

Bha na pàisdean buailteach a bhith a ’coimhead air an tachartas do-dhèanta airson ùine nas fhaide. Tha seo a ’sealltainn gun do thuig na pàisdean:

• chan urrainn dha nithean cruaidh a dhol tro chèile
• tha nithean ann eadhon ged nach eil iad rim faicinn

Mar sin na dèan mearachd: Tha an leanabh agad beagan Einstein mu thràth.

An taobh as duilghe de sheasmhachd nì: dragh dealachaidh

Faodaidh cuid de chomharran de sheasmhachd nì anns an leanabh agad a bhith spòrsail agus brosnachail, mar a bhith gan coimhead a ’dol dìreach airson dèideag a chuir thu am falach. Soidhnichean eile… chan eil uimhir.

Bidh iomagain dealachaidh cuideachd buailteach a bhith a ’leasachadh timcheall air an aon àm ri buanachd nithean, agus dh’ fhaodadh seo a bhith beagan nas inntinniche. A-nis tha fios aig do phàisde gu bheil thu ann fhathast co-dhiù am faic iad thu no nach eil.

Mar sin nuair nach fhaic iad thu, chan eil iad toilichte, agus leigidh iad fios dhut sa bhad. Na h-uimhir airson peeing ann an sìth.

Faodaidh seo a bhith duilich aig an taigh, agus bidh e gu math duilich do phàisde fhàgail aig cùram latha no le suidhe, eadhon nuair a tha fios agad gum bi iad gu tur ceart.

Is dòcha gum bi do phàisde a ’faireachdainn nach eil e cho comhfhurtail timcheall air srainnsearan aig an ìre seo (“ dragh coigreach ”). Faodaidh seo sgaradh a dhèanamh eadhon nas duilghe - agus cuideam dhut fhèin.

Ach feuch gun a bhith draghail. Tha an ìre seo sealach, agus a dh ’aithghearr bidh e comasach dhut am fàgail gu sàbhailte anns a’ chathair playpen no bouncy aca fhad ‘s a chuireas tu tòrr nigheadaireachd a-steach no ruith chun t-seòmar-ionnlaid - gun a bhith agad airson do bhròg fhèin a sheachnadh.

Geamannan as urrainn dhut a chluich aig an ìre seo

Tha cluich le do phàisde na dhòigh math air tuigse fhaighinn air seasmhachd nithean. Buannachd eile? Faodaidh geamannan seasmhachd oibseact do phàisde a bhith nas cleachdte ris a ’bheachd, ged a dh’ fhaodadh tu falbh airson beagan, gum bi thu air ais a dh ’aithghearr.

Peekaboo

Tha an geama clasaigeach seo math dha do phàisde, ach faodaidh tu diofar rudan fheuchainn airson atharrachadh suas.

• Cuir plaide bheag, aotrom (no searbhadair glan) os cionn ceann do phàisde gus faicinn dè cho fada ‘s a bheir e iad a thoirt dheth.
• Feuch ri bhith a ’còmhdach gach cuid do cheann agus ceann do phàisde gus faicinn a bheil am fear beag agad gad lorg an dèidh a’ phlaide aca fhèin a thoirt air falbh. Is dòcha gum bi barrachd soirbheachas aig pàistean nas sine na 10 mìosan an seo!
• Cleachd aon de dhèideagan do phàisde gus peek-a-boo a chluich le bhith ga thogail bho chùl nithean eadar-dhealaichte no pìosan àirneis. Lean pàtran agus faic an urrainn do phàisde tòiseachadh a ’ro-innse càite am bi an dèideag a’ nochdadh an ath rud.

Cuir am falach agus lorg

• Leig le do phàisde coimhead ort a ’còmhdach dèideag le beagan shreathan de thubhailtean no aodach bog. Brosnaich do phàisde gus cumail a ’toirt air falbh sreathan gus an lorg iad an dèideag.
• Airson pàisde nas sine, feuch ri beagan dèideagan fhalach timcheall an t-seòmair. Leig leotha coimhead ort agus an uairsin gam brosnachadh gus na dèideagan gu lèir a lorg.
• Falaich thu fhèin! Mas urrainn don leanabh agad snàgadh no pàisde, ceum timcheall oisean no air cùl dorais agus bruidhinn riutha, gam brosnachadh a thighinn a choimhead air do shon.

Is fìor thoigh le do phàisde fuaim do ghuth, mar sin dèan cinnteach bruidhinn riutha air feadh nan geamannan, gam brosnachadh agus a ’toirt misneachd dhaibh nuair a lorgas iad nithean. Cuidichidh e cuideachd gus cumail a ’bruidhinn nuair a dh’ fhàgas tu an seòmar. Leigidh seo leotha gu bheil thu fhathast faisg air làimh.

Barrachd gheamannan: Dè a th ’ann am bogsa seasmhachd nì?

Is e dèideag sìmplidh fiodha a tha seo a chuidicheas do phàisde gus barrachd ionnsachadh mu sheasmhachd nithean. Tha toll air a ’mhullach agus treidhe air aon taobh. Tha e a ’tighinn le ball beag.

Gus sealltainn dha do phàisde mar a chluicheas e leis a ’bhogsa, leig am ball anns an toll. Thoir togail inntinn agus tarraing aire don bhall nuair a thèid e a-steach don treidhe. Dèan seo a-rithist uair no dhà agus an uairsin leig leis do phàisde feuchainn!

Cha bhith an dèideag seo dìreach a ’cuideachadh le seasmhachd nithean. Tha e cuideachd math airson do phàisde a chuideachadh a ’leasachadh an sgilean co-òrdanachaidh sùil-làimhe agus cuimhne. Bidh mòran de sgoiltean Montessori ga chleachdadh, agus is urrainn dhut a cheannach air-loidhne gu furasta airson a chleachdadh aig an taigh.

An takeaway

Ma dh ’fhàsas an leanabh agad troimh-chèile nuair a dh’ fhàgas tu an seòmar no a gheibh e gu sgiobalta airson greimean-bìdh agus dèideagan falaichte, tha coltas ann gu bheil iad a ’tòiseachadh a’ faighinn an rud maireannach seo.

Tha e na phàirt àbhaisteach de leasachadh inntinneil a chuidicheas le bhith a ’stèidheachadh do phàisde airson reusanachadh eas-chruthach agus cànan a bharrachd air togail samhlaidhean.

Is dòcha gun tòisich thu a ’faicinn seo anns an leanabh agad nuair nach eil iad ach 4 no 5 mìosan a dh’ aois, ach na gabh dragh ma bheir e beagan nas fhaide. Gu math luath, cha bhith e comasach dhut a ’chlòimh (no plaide cotan fìor bhog 100 sa cheud) a tharraing thairis air an sùilean nas fhaide!