Eas-òrdugh fòn-eòlasach

Tha eas-òrdugh fòn-eòlasach na sheòrsa de mhì-rian fuaim cainnt. Is e eas-òrdughan fuaim labhairt an comas fuaimean fhaclan a chruthachadh gu ceart. Tha eas-òrdughan fuaim labhairt cuideachd a ’toirt a-steach eas-òrdugh articulation, disfluency, agus eas-òrdughan guth.

Cha bhith clann le eas-òrdugh fòn-eòlasach a ’cleachdadh cuid de na fuaimean cainnt no iad uile airson faclan a chruthachadh mar a bhiodh dùil airson leanabh aig an aois aca.

Tha an eas-òrdugh seo nas cumanta ann am balaich.

Gu tric chan eil fios air adhbhar eas-òrdughan fòn-eòlasach ann an clann. Is dòcha gu robh duilgheadasan cainnt is cànain aig càirdean dlùth.

Ann am pàiste a ’leasachadh pàtrain cainnt àbhaisteach:

• Ro aois 3, bu chòir co-dhiù leth de na tha pàiste ag ràdh a bhith air a thuigsinn le coigreach.
• Bu chòir don phàiste a ’mhòr-chuid de fhuaimean a dhèanamh gu ceart ro aois 4 no 5, ach a-mhàin beagan fhuaimean mar l, s, r, v, z, ch, sh, agus th.
• Is dòcha nach bi fuaimean nas cruaidhe gu tur ceart gu aois 7 no 8.

Tha e àbhaisteach do chlann òga mearachdan cainnt a dhèanamh mar a bhios an cànan aca a ’leasachadh.

Bidh clann le eas-òrdugh fòn-eòlasach a ’cumail orra a’ cleachdadh pàtrain cainnt ceàrr seachad air an aois a bu chòir dhaibh a bhith air stad a chuir orra.

Tha riaghailtean no pàtrain cainnt ceàrr a ’toirt a-steach a bhith a’ leigeil sìos a ’chiad no an fhuaim mu dheireadh de gach facal no a’ cur fuaimean sònraichte an àite feadhainn eile.

Faodaidh clann fuaim fhàgail a-mach ged a tha e comasach dhaibh an aon fhuaim fhuaimneachadh nuair a thachras e ann am faclan eile no ann an lidean neo-mhothachail. Mar eisimpleir, faodaidh leanabh a thuiteas connragan mu dheireadh “boo” a ràdh airson “leabhar” agus “pi” airson “muc”, ach is dòcha nach bi duilgheadas aca ag ràdh faclan mar “iuchair” no “falbh”.

Faodaidh na mearachdan sin a dhèanamh duilich do dhaoine eile an leanabh a thuigsinn. Is e dìreach buill teaghlaich a dh ’fhaodadh a bhith a’ tuigsinn leanabh aig a bheil eas-òrdugh cainnt fòn-eòlasach nas cruaidhe.

Faodaidh eòlaiche-cainnt cainnt eas-òrdugh fòn-eòlas a dhearbhadh. Faodaidh iad iarraidh air a ’phàiste faclan sònraichte a ràdh agus an uairsin deuchainn a chleachdadh mar an Arizona-4 (Sgèile Altachaidh is Fonology Arizona, 4mh ath-sgrùdadh).

Bu chòir clann a sgrùdadh gus cuideachadh le bhith a ’riaghladh eas-òrdughan nach eil ceangailte ri eas-òrdughan fòn-eòlasach. Nam measg tha:

• Duilgheadasan inntinneil (leithid ciorram inntleachdail)
• Milleadh claisneachd
• Suidheachadh neurolach (leithid palsy cerebral)
• Duilgheadasan corporra (leithid palat cleft)

Bu chòir don t-solaraiche cùram slàinte ceistean fhaighneachd, leithid ma tha barrachd air aon chànan no dual-chainnt sònraichte ga bruidhinn aig an taigh.

Faodaidh cruthan nas ciùine den eas-òrdugh seo falbh leotha fhèin ro aois 6.

Is dòcha gun cuidich leigheas cainnt comharraidhean nas miosa no duilgheadasan cainnt nach bi a ’fàs nas fheàrr. Is dòcha gun cuidich leigheas an leanabh le bhith a ’cruthachadh an fhuaim. Mar eisimpleir, faodaidh neach-leigheis sealltainn càite an cuir iad an teanga no mar a chruthaicheas tu na bilean nuair a bhios iad a ’dèanamh fuaim.

Tha an toradh an urra ris an aois a thòisich an t-eas-òrdugh agus dè cho dona ‘s a tha e. Bidh mòran chloinne a ’dol air adhart gu bhith a’ leasachadh cainnt cha mhòr àbhaisteach.

Ann an cùisean fìor dhona, is dòcha gum bi duilgheadasan aig a ’phàiste a bhith air an tuigsinn eadhon le buill teaghlaich. Ann an cruthan nas ciùine, is dòcha gum bi duilgheadas aig a ’phàiste a bhith air a thuigsinn le daoine taobh a-muigh an teaghlaich. Faodaidh duilgheadasan sòisealta is acadaimigeach (ciorram leughaidh no sgrìobhaidh) tachairt mar thoradh air an sin.

Cuir fios chun t-solaraiche agad ma tha do phàiste:

• Fhathast duilich a thuigsinn le aois 4
• Fhathast comasach air fuaimean sònraichte a dhèanamh ro aois 6
• A ’fàgail a-mach, ag atharrachadh, no a’ cur fuaimean sònraichte an àite aig aois 7
• A ’faighinn duilgheadasan cainnt a dh’ adhbhraicheas nàire

Eas-òrdugh fòn-eòlasach leasachaidh; Eas-òrdugh fuaim labhairt; Eas-òrdugh labhairt - fòn-eòlasach

Carter RG, Feigelman S. Na bliadhnaichean ro-sgoile. Ann an: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Leabhar-teacsa Nelson de Pediatrics. 21mh deas. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: caib 24.

Kelly DP, Natale MJ. Dreuchd neurodevelopmental agus gnìomh agus dysfunction. Ann an: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Leabhar-teacsa Nelson de Pediatrics. 21mh deas. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: caib 48.

Simms MD. Leasachadh cànain agus eas-òrdughan conaltraidh. Ann an: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Leabhar-teacsa Nelson de Pediatrics. 21mh deas. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: caib 52.

Trauner DA, Nass RD. Eas-òrdughan cànain leasachaidh. Ann an: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Neurology Pediatric Swaiman: Prionnsapalan agus Cleachdadh. 6mh deas. Philadelphia, PA: Elsevier; 2017: caib 53.