Leasachadh preschooler

Tha leasachadh sòisealta is corporra àbhaisteach clann aois 3 gu 6 bliadhna a ’toirt a-steach mòran de chlachan-mìle.

Bidh a ’chlann air fad a’ leasachadh beagan eadar-dhealaichte. Ma tha dragh ort mu leasachadh do phàiste, bruidhinn ri solaraiche cùram slàinte do phàiste.

LEASACHADH FISICEACH

An leanabh àbhaisteach 3- gu 6-bliadhna:

• A ’faighinn timcheall air 4 gu 5 notaichean (1.8 gu 2.25 cileagram) gach bliadhna
• A ’fàs timcheall air 2 gu 3 òirleach (5 gu 7.5 ceudameatairean) gach bliadhna
• A bheil na 20 prìomh fhiaclan uile ro aois 3
• A bheil lèirsinn 20/20 ro aois 4
• A ’cadal 11 gu 13 uairean air an oidhche, mar as trice às aonais nap tron ​​latha

Bu chòir làn leasachadh motair anns an leanabh 3- gu 6-bliadhna a bhith a ’toirt a-steach:

• A ’fàs nas sgileil air ruith, leum, tilgeil tràth, agus breabadh
• A ’glacadh ball breab
• A ’peadaladh baidhsagal (aig 3 bliadhna); a bhith comasach air stiùireadh gu math aig aois 4
• A ’hopadh air aon chois (aig timcheall air 4 bliadhna), agus an dèidh sin a’ cothromachadh air aon chois airson suas ri 5 diogan
• A ’dèanamh coiseachd le sàilean gu ladhar (aig aois 5)

Bu chòir do chlachan-mìle leasachaidh motair aig aois 3 a bhith a ’toirt a-steach:

• A ’tarraing cearcall
• A ’tarraing neach le 3 pàirtean
• A ’tòiseachadh a’ cleachdadh siosar tip-cloinne
• Fèin-sgeadachadh (le stiùireadh)

Bu chòir clachan-mìle leasachaidh motair aig aois 4 a bhith a ’toirt a-steach:

• A ’tarraing ceàrnag
• A ’cleachdadh siosar, agus mu dheireadh a’ gearradh loidhne dhìreach
• A ’cur aodach ceart ort
• A ’riaghladh spàin agus forc gu grinn nuair a bhios tu ag ithe

Bu chòir clachan-mìle leasachaidh motair aig aois 5 a bhith a ’toirt a-steach:

• A ’sgaoileadh le sgian
• A ’tarraing triantan

LEASACHADH CÀNAN

Na cleachdaidhean 3-bliadhna:

• Pronouns agus roimhearan gu h-iomchaidh
• Seantansan trì faclan
• Faclan iomaill

Tha an leanabh 4-bliadhna a ’tòiseachadh:

• Tuig dàimhean meud
• Lean àithne 3-ceum
• Cunnt gu 4
• Ainmich 4 dathan
• Faigh tlachd bho rannan agus cluich fhaclan

An leanabh 5-bliadhna:

• A ’sealltainn tuigse thràth air bun-bheachdan ùine
• A ’cunntadh gu 10
• Aithn àireamh fòn
• A ’freagairt cheistean“ carson ”

Faodaidh stuttering tachairt ann an leasachadh cànain àbhaisteach pàistean aois 3 gu 4 bliadhna. Bidh e a ’tachairt leis gu bheil beachdan a’ tighinn gu inntinn nas luaithe na tha an leanabh comasach air an cur an cèill, gu sònraichte ma tha cuideam no togail-inntinn air a ’phàiste.

Nuair a tha an leanabh a ’bruidhinn, thoir do làn aire gu sgiobalta. Na toir beachd air an stuttering. Beachdaich air an leanabh a mheasadh le eòlaiche-cainnt cainnt:

• Tha soidhnichean eile ann leis an stuttering, leithid tics, grimacing, no fìor fèin-mhothachadh.
• Bidh an stuttering a ’mairsinn nas fhaide na 6 mìosan.

GIÙLAN

Bidh an preschooler ag ionnsachadh na sgilean sòisealta a dh ’fheumar gus cluich agus obrachadh le clann eile. Mar a thèid ùine seachad, bidh e nas fheàrr don phàiste co-obrachadh le àireamh nas motha de cho-aoisean. Ged a dh ’fhaodadh clann 4- gu 5-bliadhna tòiseachadh a’ cluich gheamannan aig a bheil riaghailtean, tha coltas ann gun atharraich na riaghailtean, gu tric aig whim an leanaibh as làidire.

Tha e cumanta ann am buidheann beag de chlann-sgoile a bhith a ’faicinn leanabh ceannasach a’ nochdadh a tha buailteach a bhith a ’dol timcheall na cloinne eile gun mòran strì bhuapa.

Tha e àbhaisteach dha clann ro-sgoile deuchainn a dhèanamh air na crìochan corporra, giùlain agus tòcail aca. Tha e cudromach àrainneachd shàbhailte, structarail a bhith againn airson dùbhlain ùra a sgrùdadh agus aghaidh a thoirt orra. Ach, feumaidh clann ro-sgoile crìochan soilleir.

Bu chòir don phàiste iomairt, feòrachas, miann sgrùdadh, agus tlachd a thaisbeanadh gun a bhith a ’faireachdainn ciontach no bacadh.

Bidh moraltachd tràth a ’leasachadh mar a bhios clann airson am pàrantan a thoileachadh agus feadhainn eile a tha cudromach. Canar ìre "balach math" no "nighean mhath" ris an seo.

Faodaidh sgeulachdas toinnte a dhol air adhart gu bhith na laighe. Mura tèid dèiligeadh ris an seo tro bhliadhnaichean na ro-sgoile, faodaidh an giùlan seo leantainn air adhart gu bliadhnaichean inbheach. Mar as trice is e dòigh breith airson clann ro-sgoile aire agus freagairt inbheach fhaighinn.

SÀBHAILTEACHD

Tha sàbhailteachd glè chudromach airson clann ro-sgoile.

• Tha Preschoolers gu math gluasadach agus comasach air faighinn gu luath gu suidheachaidhean cunnartach. Tha stiùireadh phàrantan aig an aois seo riatanach, dìreach mar a bha e anns na bliadhnaichean roimhe.
• Tha sàbhailteachd càr deatamach. Bu chòir don preschooler crios-suidhe a chaitheamh an-còmhnaidh agus a bhith ann an cathair càr iomchaidh nuair a tha thu a ’rothaireachd sa chàr. Aig an aois seo faodaidh clann rothaireachd le pàrantan chloinne eile. Tha e cudromach ath-bhreithneachadh a dhèanamh air na riaghailtean agad airson sàbhailteachd chàraichean le daoine eile a dh ’fhaodadh a bhith a’ cumail sùil air do phàiste.
• Tha easan mar phrìomh adhbhar leòn ann an clann ro-sgoile. A ’dìreadh gu àirdean ùra is dàna, faodaidh clann ro-sgoile tuiteam far uidheamachd raon-cluiche, baidhsagalan, sìos staidhrichean, bho chraobhan, a-mach air uinneagan, agus far mullaichean. Dorsan glasaidh a bheir cothrom air àiteachan cunnartach (leithid mullaichean, uinneagan lobhta, agus staidhrichean cas). Biodh riaghailtean teann agad airson an preschooler mu raointean a tha gun chrìochan.
• Tha cidsinean nam prìomh raon airson preschooler a bhith air a losgadh, an dàrna cuid fhad ‘s a tha iad a’ feuchainn ri cuideachadh le bhith a ’còcaireachd no a’ tighinn an conaltradh ri innealan a tha fhathast teth. Brosnaich an leanabh gus cuideachadh le bhith a ’còcaireachd no ag ionnsachadh sgilean còcaireachd le reasabaidhean airson biadh fuar. Cuir gnìomhan eile air dòigh airson am faigh an leanabh tlachd ann an seòmar faisg air làimh fhad ‘s a tha thu a’ còcaireachd. Cùm an leanabh air falbh bhon stòbha, biadh teth, agus innealan eile.
• Cùm a h-uile toradh agus cungaidh dachaigh glaiste gu sàbhailte a-mach à ruigsinneachd clann ro-sgoile. Faigh eòlas air an àireamh airson an ionad smachd puinnsean ionadail agad. Faodar an Beul-loidhne Smachd Puinnsean Nàiseanta (1-800-222-1222) a ghairm bho àite sam bith anns na Stàitean Aonaichte. Cuir fòn ma tha ceist sam bith agad mu phuinnseanachadh no casg puinnsean. CHAN EIL feum a bhith na èiginn. Faodaidh tu gairm airson adhbhar sam bith, 24 uair san latha, 7 latha san t-seachdain.

MOLAIDHEAN PÀIRT

• Bu chòir ùine Tbh no scrion a bhith air a chuingealachadh ri 2 uair san latha de phrògramadh càileachd.
• Tha leasachadh dreuchd gnè stèidhichte ann am bliadhnachan na pàisde. Tha e cudromach gum bi modalan dreuchd iomchaidh aig a ’phàiste den dà ghnè. Bu chòir do phàrantan singilte dèanamh cinnteach gu bheil cothrom aig a ’phàiste ùine a chaitheamh le cuideigin a tha càirdeach no caraid a tha ann an gnè eile a’ phàrant. Na bi uair sam bith a ’gearan mun phàrant eile. Nuair a bhios cluich no sgrùdadh feise aig a ’phàiste le co-aoisean, ath-stiùirich an dealbh-chluich agus innis don phàiste gu bheil e neo-iomchaidh. Na cuir nàire air an leanabh. Is e feòrachas nàdurrach a tha seo.
• Leis gu bheil sgilean cànain a ’leasachadh gu sgiobalta anns an preschooler, tha e cudromach gum bi pàrantan a’ leughadh don phàiste agus a ’bruidhinn ris a’ phàiste gu tric tron ​​latha.
• Bu chòir do smachd a bhith a ’toirt cothrom don preschooler roghainnean a dhèanamh agus aghaidh a thoirt air dùbhlain ùra fhad’ s a chumas e crìochan soilleir. Tha structar cudromach don preschooler. Faodaidh cleachdadh làitheil (a ’toirt a-steach obraichean a tha iomchaidh airson aois) do phàiste a bhith a’ faireachdainn mar phàirt chudromach den teaghlach agus fèin-spèis àrdachadh. Is dòcha gu feum an leanabh cuimhneachain agus stiùireadh gus crìoch a chuir air obair. Aithnich agus aithnich nuair a bhios an leanabh gad ghiùlan fhèin, no a ’dèanamh obair cheart no às aonais cuimhneachain a bharrachd. Gabh an ùine airson deagh ghiùlan a thoirt fa-near agus a dhuaiseachadh.
• Bho aois 4 gu 5, bidh mòran de chloinn a ’dol air ais. Thoir aghaidh air na giùlan sin gun a bhith a ’dèiligeadh ris na faclan no na beachdan. Ma tha an leanabh a ’faireachdainn gun toir na faclan sin cumhachd dhaibh thairis air a’ phàrant, leanaidh an giùlan. Gu tric tha e duilich dha pàrantan fuireach socair fhad ‘s a tha iad a’ feuchainn ri dèiligeadh ris a ’ghiùlan.
• Nuair a tha pàiste a ’tòiseachadh san sgoil, bu chòir do phàrantan cumail a-mach gum faod eadar-dhealachaidhean mòra a bhith ann am measg clann aois 5 gu 6 a thaobh farsaingeachd aire, leughaidh leughaidh, agus sgilean motair grinn. Faodaidh gach cuid am pàrant a tha ro iomagaineach (draghail mu chomasan an leanaibh as slaodaiche) agus am pàrant a tha ro àrd-mhiannach (a ’putadh sgilean gus an leanabh a dhèanamh nas adhartaiche) cron a dhèanamh air adhartas àbhaisteach an leanaibh san sgoil.

Clàr de chlachan-mìle leasachaidh - 3 gu 6 bliadhna; Uill leanabh - 3 gu 6 bliadhna

• Leasachadh preschooler

Làrach-lìn Acadamaidh Ameireagaidh Ameireagaidh. Molaidhean airson cùram slàinte dìon péidiatraiceach. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Air ùrachadh sa Ghearran 2017. Air a inntrigeadh 14 Samhain, 2018.

Feigelman S. Na bliadhnaichean ro-sgoile. Ann an: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Leabhar-teacsa Nelson de Pediatrics. 20mh deas. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: caib 12.

Marcdante KJ, Kliegman RM. Leasachadh àbhaisteach. Ann an: Marcdante KJ, Kliegman RM, eds. Nelson Essentials of Pediatrics. 8mh deas. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: caib 7.