Faigh a-mach na buannachdan bho cheòl airson pàisdean is clann

Susbaint

• Cho cudromach sa tha brosnachadh ciùil
• Nuair a thòisicheas an leanabh a ’cluich ionnsramaidean ciùil

Bidh èisteachd ri ceòl a ’cur ri leasachadh leanabain is clann leis gu bheil co-sheirm fhuaimean a’ brosnachadh èisteachd is cainnt agus cuideachd an leasachadh inntleachdail, mothachaidh agus motair. A bharrachd air na buannachdan a tha an lùib brosnachadh ciùil airson leasachadh chloinne tha:

• Nas fhasa faclan a bhruidhinn gu ceart;
• Sgil nas motha ann a bhith ag ionnsachadh na lidean agus na h-aibideil;
• A ’cuideachadh ionnsachadh matamataig agus cànanan cèin;
• A ’leasachadh leasachadh buadhach agus co-òrdanachadh motair.

Bidh pàistean a ’tòiseachadh a’ cluinntinn fhathast taobh a-staigh mnathan am màthraichean agus mar as motha de cheòl a chluinneas iad, is ann as fheàrr a bhios an leasachadh inntleachdail aca. Thoir sùil air cuid de fhuaimean brosnachail airson pàistean ùra.

Cho cudromach sa tha brosnachadh ciùil

Mar as luaithe a thèid ceòl a thoirt a-steach do àrainneachd an leanaibh, is ann as motha a tha an comas ionnsachaidh oir bidh clann a tha beò le faclan air an cuairteachadh nas fhasa agus nas luaithe a ’faighinn òraid a tha fileanta agus soilleir.

Faodaidh pàrantan òrain cloinne fhàgail airson gum faigh an leanabh èisteachd riutha fhad ‘s a tha iad a’ cluich agus a ’coimhead criomagan bhidio le seinneadairean chloinne cuideachd na ro-innleachd mhath airson leasachadh chloinne a bhrosnachadh. A bharrachd air an sin, tha an ceòl taobh a-staigh an sgoil-àraich agus an kindergarten mu thràth a ’cuideachadh an leanaibh gu bhith a’ leasachadh nas fheàrr. Ach, is e na h-òrain as freagarraiche òrain na cloinne a bhios a ’bruidhinn mu bheathaichean, nàdar agus càirdeas a tha a’ teagasg mar a nì iad math agus a tha furasta a rann.

Nuair a thòisicheas an leanabh a ’cluich ionnsramaidean ciùil

Anns an ro-sgoil agus anns a ’chiad chearcall tha e comasach mar-thà gum faigh an leanabh leasanan ciùil, ris an canar foghlam ciùil agus ged a dh’ fhaodadh clann ùidh a nochdadh ann a bhith ag ionnsachadh ionnsramaid ciùil mar drumaichean no cnag-bualadh eadhon ro aois 2, tha e is ann bho na 6 bliadhna as urrainn dhaibh tòiseachadh air clasaichean a ghabhail le ionnstramaidean a dh ’fheumas a bhith iomchaidh airson an aois, gus an urrainn dhaibh na gnìomhan a tha an tidsear ag ath-riochdachadh.

Is e na h-ionnstramaidean a dh ’fheumas nas lugha de chomas motair agus a tha mar sin nas fhasa don leanabh ionnsachadh cluich na drumaichean agus na h-ionnstramaidean cnagaidh. Mar a bhios an leanabh a ’fàs suas agus le smachd motair nas fheàrr agus sgilean motair grinn, bidh e nas fhasa ionnsachadh am piàna agus ionnstramaidean gaoithe a chluich.

Ron ìre seo, is e na clasaichean as freagarraiche an fheadhainn aig a bheil ceòl a ’tòiseachadh far an ionnsaich i fuaimean ath-riochdachadh agus òrain cloinne beaga ionnsachadh a chuireas ri fàs agus leasachadh ciùil.

Ann an daoine a bhios a ’cluich ionnsramaidean ciùil, tha an eanchainn gu lèir air a bhrosnachadh a cheart cho math, gu sònraichte nuair a dh’ fheumar sgòr no figearan òran a leantainn, oir airson an dà chuid an luchd-obrach agus an sgòr a leughadh feumar lèirsinn a chleachdadh, a bhrosnaicheas an gluasadan eanchainn gus na gluasadan a choileanadh. gluasadan a dh ’fheumar gus an ionnstramaid a chluich, le mòran cheanglaichean eanchainn gach diog.

Ach, chan eil miann agus comas aig a h-uile pàiste ionnstramaid a mhaighstir agus mar sin cha bu chòir do phàrantan toirt air a ’phàiste sgrùdadh a dhèanamh air ceòl mura h-eil ùidh aige ann. Is toil le cuid de chloinn òrain agus dannsa a chluinntinn agus tha seo àbhaisteach agus chan eil sin a ’ciallachadh gun leasaich iad nas lugha na clann aig a bheil ùidh ann an ionnsramaidean ciùil.