Mar a bheir thu air an leanabh aire a thoirt

Susbaint

• 1. Tòimhseachan
• 2. Labyrinths agus dotagan
• 3. Gèam mearachdan
• 4. Geamannan cuimhne
• 5. Spòrs airson rudan a rèiteach
• 6. Tàileasg
• Dè a bu chòir a dhèanamh airson am pàiste aire a thoirt do phàrantan

Tha geamannan cuimhne, tòimhseachain, mearachdan agus tàileasg nan roghainnean de ghnìomhachd a dh ’fhaodadh aire agus dùmhlachd chloinne a leasachadh. Mar as trice bidh e doirbh don mhòr-chuid de chloinn, aig àm air choreigin den leasachadh aca, fòcas a chuir air gnìomhachd sònraichte, a dh ’fhaodadh eadhon bacadh a chur air an leasachadh aca san sgoil. Mar sin, tha e cudromach dùmhlachd an leanaibh a bhrosnachadh bho aois òg tro chluich, mar eisimpleir.

Faodaidh an dìth aire tachairt sa mhòr-chuid nuair a tha an leanabh sgìth no air a bhith air beulaibh an telebhisean no a ’choimpiutair airson ùine mhòr, le bhith fosgailte do dhiofar bhrosnachaidhean. Mar sin, a bharrachd air cluich, tha e cudromach gum bi uairean cadail gu leòr aig a ’phàiste airson an aois, a bharrachd air daithead cothromach agus gun a bhith a’ faighinn uiread de bhuaidhean aig an taigh.

1. Tòimhseachan

Bidh na tòimhseachain a ’brosnachadh an leanaibh a bhith a’ coimhead airson fuasglaidhean loidsigeach agus a bhith a ’coimhead airson mion-fhiosrachadh a chuireas ris na pìosan. Mar sin, feumaidh an leanabh aire a thoirt don mhion-fhiosrachadh beag a tha an làthair anns gach pìos gus an urrainn dha an tòimhseachan a chruthachadh.

2. Labyrinths agus dotagan

Tha an geama chuartan a ’brosnachadh an leanaibh gus slighe a shireadh a-mach gu loidsigeach, a’ brosnachadh chan e a-mhàin reusanachadh, ach cuideachd dùmhlachd. Bidh geamannan Connect-dots cuideachd a ’brosnachadh dùmhlachd san aon dòigh, oir tha e riatanach gum bi fòcas aig a’ phàiste gus an urrainn dhaibh na dotagan a cheangal gu ceart agus mar sin an ìomhaigh a chruthachadh.

Tha dòigh ann ris an canar modh Guillour, a tha ag amas air coileanadh ghnìomhan a bhrosnachadh le loidhnichean agus stròcan anns am bi an leanabh a ’dèanamh a’ ghnìomhachd a ’coimhead air ìomhaigh sgàthan, tha seo a’ toirt air a ’phàiste barrachd fòcas a bhith aca airson a’ ghnìomhachd a choileanadh , a bharrachd air a bhith a ’brosnachadh fiosrachadh spàsail.

3. Gèam mearachdan

Bidh na geamannan mearachdan a ’toirt air an leanabh aire a thoirt do dhà ìomhaigh no barrachd agus a’ coimhead airson eadar-dhealachaidhean, tha seo a ’toirt air an leanabh barrachd fòcas agus barrachd fòcas a bhith aige. Tha e inntinneach gu bheil an geama air a chluich co-dhiù dà uair san latha gus am bi aire agus fòcas air mion-fhiosrachadh agus eadar-dhealachaidhean air am brosnachadh nas èifeachdaiche.

4. Geamannan cuimhne

Tha geamannan cuimhne math airson a bhith a ’brosnachadh dùmhlachd an leanaibh, oir tha e riatanach gum bi an leanabh furachail airson na h-ìomhaighean gus am bi fios aige càite a bheil na h-ìomhaighean, àireamhan no dathan mar an ceudna.

Tha an geama seo inntinneach oir a bharrachd air a bhith a ’brosnachadh aire agus fòcas an leanaibh, leigidh e leis a’ phàiste sgilean sòisealta a leasachadh nuair a bhios an geama a ’tachairt eadar dithis chloinne no barrachd.

5. Spòrs airson rudan a rèiteach

Tha an seòrsa cluich seo inntinneach oir tha e a ’toirt air an leanabh aire a thoirt dha gus an urrainn dha ath-riochdachadh nas fhaide air adhart. Faodar an geama seo a dhèanamh le bhith a ’measgachadh nithean agus an uairsin a’ brosnachadh an leanaibh gus an cuir san òrdugh thùsail.

A bharrachd air an sin, faodaidh tu an geama a chluich "Chaidh mi chun na gealaich agus ghabh mi ...", anns am feum an leanabh rud a ràdh agus gach uair a chanas e "Chaidh mi chun na gealaich" gus an rud a thuirt e mu thràth a ràdh agus cuid eile. Mar eisimpleir: "Chaidh mi chun na gealaich agus ghlac mi ball", an uairsin bu chòir a ràdh "Chaidh mi chun na gealaich agus ghlac mi ball agus càr", agus mar sin air adhart. Bidh seo a ’brosnachadh cuimhne an leanaibh agus a’ toirt air aire a thoirt do na chaidh a ràdh cheana.

6. Tàileasg

Tha an geama tàileasg a ’feumachdainn tòrr reusanachaidh agus dùmhlachd, mar sin, mar roghainn gnìomh gus aire an leanaibh a mheudachadh. A bharrachd air an sin, bidh tàileasg a ’brosnachadh leasachadh eanchainn agus cuimhne, a’ brosnachadh cruthachalachd agus an comas fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan.

Dè a bu chòir a dhèanamh airson am pàiste aire a thoirt do phàrantan

Chan e obair furasta a th ’ann a bhith a’ teagasg do phàiste gus aire a thoirt do na tha pàrantan ag ràdh, ach tha ro-innleachdan sònraichte ann a chuidicheas, leithid:

• Nan suidhe ann an àite sàmhach leis an leanabh, mu choinneamh;
• Bruidhinn gu socair don leanabh agus gan coimhead anns na sùilean;
• Innis don phàiste dè a tha iad ag iarraidh orra a dhèanamh gu h-aithghearr agus gu sìmplidh, mar eisimpleir “Na slam an doras” an àite “Na cuir a-mach an doras oir faodaidh e a bhith air a mhilleadh agus bidh na nàbaidhean a’ gearan mun fhuaim ”;
• Thoir seachad òrdughan sònraichte, mar eisimpleir: "Na ruith am broinn an taighe" an àite a bhith ag ràdh "Na dèan e", nuair a chì thu i a ’ruith;
• Seall don leanabh dè a ’bhuil a th’ ann mura cùm i ris an òrdugh, ma thèid “peanas” a chuir air, feumaidh e a bhith geàrr-ùine agus comasach cumail ris - “ma chumas tu a’ ruith, suidhidh tu airson 5 mionaidean gun a bhith a ’bruidhinn ri duine sam bith”. Cha bu chòir clann a ghealltainn agus gun a bhith air an coileanadh, eadhon ged a tha e na “peanas”;
• Moladh an leanabh nuair a ghèilleas i ri òrdugh.

A rèir aois a ’phàiste, feumaidh pàrantan na h-òrdughan a tha iad airson gun lean an leanabh atharrachadh.